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学科核心素养下高中英文阅读效能的提升策略
作者：
易红艳
作者单位：
贵州省思南中学
关键词：
高中英语；教学；英文阅读效能；学科核心素养
发表日期：
2026-01-30
摘要：
英文阅读效能是高中英语课程教学改革的重点，也是培养英语学科核心素养的关键途径，对高中英语课程 教学实践性具有决定性作用。本研究分析了在高中英语课程教学中英文阅读的教学实际，探讨了学科核心素养下高中 英文阅读效能的提升策略，以期满足学生英语学习的需求、开拓学生的视野、促进学生核心素养的提升。
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