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初中语文教学中学生人文素养的培养措施探讨
作者：
杜建洁
作者单位：
山东省邹平市韩店镇新世纪中学
关键词：
初中语文；人文素养；积极引导；因材施教；言传身教
发表日期：
2026-01-22
摘要：
语文教育的核心目的是以语文教材为切入点，通过课堂教学引导和渗透，培养学生的人文素养，这是在新 的社会时代环境下，教师的教育使命。初中阶段，学生的人生观、价值观、社会观已经初步形成，并且个性、品德等均有了 一定的基础，因此，初中语文教学要想通过教育手段来进行引导、培养是需要相当成熟的技巧和方法的，稍不注意便会 适得其反。
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