近些年针对农村小学教育进行了全面的改革。学生的综合素质得到优化,在行为习惯以及人格的建立方 面有了更为完善的教学方案。本文从农村小学学生行为习惯与人格培养现状出发,对农村小学学生行为习惯与健康人 格有效养成的具体措施进行说明,对农村小学学生良好行为习惯与健康人格有效养成进行分析总结。