课程思政已成为推进高校外语教学改革、践行铸魂育人的重要方向。在教学实践中,如何将我国传统文化 融入大学英语教学是当下的研究重点。本文从日常教学的实际出发,分析传统文化的具体内涵与特点以及进入大学英 语翻译教学中的实际意义,同时提出针对性的策略,为教学提供创新视角与理论依据。