对高职院校学生自主学习能力的培养,需要学生自身、老师以及学校的共同努力。本文通过分析自主学习 及提高高职学生自主学习能力的现实意义,提出对学生意识、能力、学习目标以及习惯等方面的培养,旨在实现学生自 主学习。