近几年,我国的教育行业面临着较大的挑战,小学语文教学工作也不例外。为了更好地提升小学语文教学 水平,我们应该把思维导图运用到小学语文教学工作中。通过调查了解发现,小学生的思维主要是具体形象思维,思维 导图主要是借助简单、形象化的思维工具提升学生的自主学习能力。为了充分发挥思维导图在小学语文教学中的作用, 教师应该科学指导学生进行相应的练习。