在小学英语课堂教学中,有效拓展是教师利用现有英语教材,从学生英语实际出发,考虑教材内容之间的 联系,对教材的深挖、整合、补充的一种教学方法。教师可以根据具体的教学内容,结合学生的学习实际,设计出多样化 的语言表现形式。我们常将拓展环节放在一节课的最后一步,检测学生运用新知的能力,展示学习效果。