随着时代的进步与社会的发展,人们的学习方式相较于以往发生了很大的改变,教育教学的表现形式正 在变得越来越丰富,思维导图的教学方法则是通过绘图的方式将知识与知识联接起来,进而形成一个相对比较完整的 知识体系,可以从一定程度上提升学生的认知能力、学习能力以及理解能力。本文旨在通过对思维导图在语文教学中的 运用进行研究与分析,进而提升语文学科的教学效率。