幼儿利用废旧材料自制棋类游戏是一个循序渐进的过程,在这个过程中,幼儿智力得到开发,想象力和创 造力得到提高,也逐渐学会分工合作,团体合作意识有所增强。基于此,本文以中班利用废旧材料自制吴江棋为例,将棋 类游戏与废旧材料相结合,对幼儿园自制棋类游戏进行有益探索,并根据实践从环境创设、教师支持和家园合作三个方 面有针对性地提出创新性运用废旧材料开展棋类游戏的指导策略。