随着信息技术的迅速发展，改变了人们的生产和生活方式，社会也逐步向信息化发展。信息素养作为信息 化社会的关键部分，受到了广泛关注，信息素养教育成为我国素质教育的重要环节。高校图书馆作为学校信息资源的集 中地，是培养大学生信息素养能力的重要载体。如何利用高校图书馆的资源对大学生进行信息素养教育，成为我国高校 教育的重要议题。本文以信息素养教育为研究对象，对高校图书馆如何充分发挥自身优势，加强高校学生信息素养教育 进行了分析和研究，并就信息素养教育的实施策略提出了一些可行性的建议。