网络已成为“00后”大学生群体获取知识、迸发思想的重要载体,传统心理育人模式已经难以适应“00后” 大学生的心理需求。高职院校要树立网络心理育人理念,搭建专业化网络心理育人平台,不断拓展渠道,挖掘、完善网络 资源,加强大数据分析,借助网络的优势,搭建网络心理育人新空间,为新时代大学生的心理健康保驾护航。