如今很多高校把篮球运动列入体育课程当中，作为一门体育课程，那么对学生对于篮球运动的掌握程度 肯定是有一定的考核，篮球运动作为团体性运动更多讲究的是团队协作争取得分而不是一个人的独秀，但是其实很多 高校体育老师对于学生的篮球教学却停留在学生对篮球运球的技巧、投篮动作的规范和上篮的动作要求上，忽略了学 生在篮球训练中融入想象训练，这和篮球团队精神是背道而驰的。基于此，本文主要从想象训练这个角度，对想象训练 融入高校篮球教学的实际意义与高校篮球体育教学存在的问题这两方面进行深入探究，从而提出具体的解决措施，提 高高校篮球教学质量。