随着小学语文教育事业的发展,新课改的不断实施与推进,越来越多的教师开始重视培养学生的自主预 习习惯,发展学生的语文素质能力。在这样的教育背景下,教师应投入更多的时间和精力创新教学,进一步加强预习方 法和技巧的渗透,以促进学生在自主学习中开阔视野和发散思维,在探究与思考中获取知识。本文简要地分析与探讨 小学语文教学中学生自主预习习惯的培养,希望能够对教师开展预习活动有所帮助。