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新课标下高中英语词汇教学问题与对策探究
作者：
张瀚兮
作者单位：
昆明西南联大研究院附属学校
关键词：
新课标；高中英语；词汇教学；教学原则；有效对策
发表日期：
2026-01-20
摘要：
新课改要求高中英语教师要深刻反思词汇教学，面对学生不爱记单词、记不住单词、记不对单词、记不熟 单词、记了也不会用单词的现状和问题，我们深入分析，找到了学生学习英语单词的问题以及成因，本文立足于新课标 的教学目标，以及高中学生的学习特点，提出有效的词汇教学原则与对策，为新课标下的高中英语词汇教学提供参考。
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