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核心素养下英语读后续写在高中课堂上的落实
作者：
李国苗
作者单位：
广东省紫金县紫金中学
关键词：
读后续写；核心素养；高中英语；课堂创新
发表日期：
2026-01-19
摘要：
在当前的高中英语教学中，为了进一步提升学生的英语综合素养，读后续写已经成为基础的教学内容，但 是在落实读后续写教学的过程中，大部分学生还未能掌握基础技巧，导致读后续写过程较为形式化，千篇一律的现 象时有发生。因此，文章建立在核心思想基础上，分析高中课堂英语读后续写的相关落实策略，从文章内容、语言风 格、创新能力以及情节积累这四个方面展开论述，旨在通过本文的分析，为当前高中英语读后续写的有效落实提供相 关策略。
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