初中是义务教育的最后阶段,物理是其中较为重要的课程,但因为是初中阶段新开课程,受学生知识基础 差异影响,教学中要重视学生自身差异。本文对初中物理教学中实施分层教学展开探究,以期为初中物理教学效果提 升提供借鉴。