随着新课改的不断推进,语文教学的重点也在发生变化。其中,写作教学变得越来越重要,写作对学生整体发展都产生重要影响。然而从我国小学中年级语文写作教学现状来看,还存在诸多问题。本文基于这一背景,对小学中年级语文作文教学展开研究,总结存在的问题,并结合该阶段学生的实际情况,提出有效策略,旨在给教学提供一些参考,以提升学生写作能力。