本文针对地方医学院校在转型发展的背景下信息素质课程开设的现状，围绕如何把生命科学发展的需要与培养具备良好信息素质进行独立学习和创新研究的医药类专业人才相结合这一核心问题，研究医学生信息素质教育课程体系构建的新理念、新内容和新方法；研究全面提高医学生信息素质为目标的多元化、特色化信息素质教育课程体系构建的目标、原则、标准和具体实施方法；研究如何打造一个将信息意识、信息能力、信息道德三方面有机结合的终身学习平台；研究为同类型医学院校提供相关借鉴经验。