随着新课程改革的不断深入发展，初中美术教学改革也进入了纵深层次。新课标改革之后更加强调对学生进行情感教育，要引导学生在学习之时结合课程内容，将学习的收获转化为内在的体会。初中学科的美术学习也是要将情感学习融汇其中，情感教育在美术学习中就占据着重要的部分。初中阶段美术教学要重点抓情感教育的环节，在学科教学之中培养学生对于美学的感知，在基本理论知识的讲授之余，进行美的教导。并在教育引导之中进行学科交流，在交流中促进学生懂得美术的魅力。美术教师要在美术科目的教学中，培养学生对美的认识，提高学生的审美能力，还要能将情感的教育在美术教学中完美渗透。情感教育在初中美术教学中的渗透应用需要教师积极创新教学活动，优化教学结构，从学生的核心素养出发，对学生的情感进行美的教育。