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基于应用能力培养的线上教学模式研究 ———以测量学基础课程为例
作者：
李尚，梁巧真
作者单位：
安徽粮食工程职业学院粮食工程系
关键词：
线上教学；应用能力培养；测量学基础；教学反思
发表日期：
2026-01-07
摘要：
本文通过反思疫情期间线上教学的不足，改进了测量学基础课程的线上教学模式，以应用能力培养为目标，阐述了具体的实施方案，评价分析了实训效果及存在的问题。经过研究表明，改进后的线上教学方法可以取得更好的教学效果，能满足本实训课程大部分内容的要求，使学生真正掌握理论知识与实践技能，提升测绘工程专业人才的综合素质。
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