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让整本书阅读助力小学生语文素养的提升
作者：
赵先锋
作者单位：
山东省东营市东营区丽景小学
关键词：
整本书阅读；课型护航；语文素养；素养提升
发表日期：
2026-01-07
摘要：
本文从“区分阅读课型，明确教学目标；关注阅读现状，提升阅读质量；加强习惯培养，制订阅读计划；推进三种课型，提升学生素养。”四个方面介绍了整本书阅读对学生素养提升的重要性。阅读推介课———激发兴趣，形成期待；阅读推进课———掌握方法，形成策略；阅读展示课———交流收获，概括提升。通过以上三种课型让学生在整本书阅读中，发展思维能力，提升语文素养，丰厚人生底蕴。
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