本文阐述了课程思政的内涵以及在当前情势下的重要意义和价值,并以此为依据,结合学校当前思想政治 教育的实际情况,初次提出了课程思政的育人模式,使各类课程与思想政治理论课同向而行,互为助力,最终实现最佳 育人效果。