本研究通过实地调研浙江省丽水市与衢州市的河流治理情况,收集河长巡河数据,构建河长故事 AR集萃,推广“河长制”,增强青少年水资源保护意识,展现治水精神。通过 AR技术将河长故事具象化,提供 沉浸式阅读体验,直观展示治水成果,形成教学资料以支撑青少年研学活动。该项目特色在于通过 AR图书的 交互性、真实性与教育性,促进公众对河流治理的参与和监督,为水资源保护贡献力量。