近年来,人们对中小学艺术教育的重视度逐渐提高,艺术教育模式也有所改变,中小学生的审美素质普遍 提高。但是从全局来看,我国义务教育阶段的艺术教育仍存在一些问题,如艺术教育上课率不高、艺术课程开展不完整、 硬件设施投入较少、艺术授课形式单一和教师队伍力量薄弱等。因此,学校应更新艺术教育观念,完善艺术考试制度,扩 充优质教师队伍,健全艺术课程体系,增加硬件投入资金,加强艺术教育评价,尽力为学生提供更好地艺术学习条件。