随着中考改革的持续深入,音乐艺术全面纳入中考的呼声越来越高,音乐艺术在初中教学渗透势 在必行,在准确把握音乐艺术纳入中考要求的同时增强人才培养的针对性。本文全面分析音乐艺术纳入中考 对应用型本科高校音乐学专业人才培养的导向性作用,结合高校人才培养工作的实际问题,提出了高校音乐学 专业人才培养的优化策略。