学前教育是人接受教育的第一阶段,对今后的身心健康成长有着很大的作用。声乐课程一直都是学前教 育课程中必不可少的,声乐所营造的氛围能够帮助幼儿提起对课堂的兴致,也能帮助儿童更好地成长。针对现阶段的声 乐教学模式中出现的缺陷,本文探索改善目前声乐教学的模式,通过创新变化来让此课程模式焕发活力,保证达到预期 的教学目的。