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核心素养导向下的中职数学课堂教学研究
作者：
宋雅玲
作者单位：
江苏省海门中等专业学校
关键词：
核心素养；中职数学；课堂教学；有效方法
发表日期：
2026-02-03
摘要：
本文以核心素养导向下的中职数学课堂教学为切入点展开具体分析，并以此为依据分析基于核心素养的 中职数学课堂教学的现状、找到核心素养导向下中职数学课堂教学的有效方法，通过注重数学教学与专业相结合、注重 运用现代信息技术、注重教学情境的优化等，激发学生学习数学的兴趣，调动学生学习数学的积极性和热情，进而更好 地培养学生数学核心素养，提高中职数学课堂教学质量。
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