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基于 STEAM 理念的初中综合实践课程开发 ——以 Arduino设计红绿灯教学为例

作者：

孙树森，谢杰

作者单位：

江苏省张家港市常青藤实验学校

关键词：

STEAM理念；初中综合实践；Arduino设计；红绿灯

发表日期：

2026-02-03

摘要：

STEAM理念下，跨学科知识融入的综合实践课程进入了教育者的视野，跨学科的知识融合和实践对于培养学生的实践能力和创新能力有着重要的作用。STEAM理念利用开源 Arduino电路板的实践活动，可以让学生经历参与、调试、优化和成功的过程，创造出丰富的科技作品，将想法付诸实践。本文以 Arduino设计红绿灯教学为例，对基于 STEAM理念的初中综合实践课程进行论述。

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主管单位：

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主办单位：

内蒙古出版集团有限责任公司

编辑出版：

《文苑》编辑部

国际刊号：

ISSN 1672-9404

国内刊号：

CN 15-1336/G0

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语种：

中文

出版周期：

旬刊

创刊时间：

1992年

开本：

大16开

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