本文简要分析了小学低年级语文阅读教学面临的诸多问题,学生自主阅读习惯尚不成熟、教学合一模式 较为单调、缺少课外阅读延伸,并在此基础上提出了小学低年级语文教学课外阅读教学的发展对策,培养小学生良好的 阅读习惯、实现教学合一的教学理念等,以促进小学低年级语文教学的发展。