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小学语文教学课堂读写训练途径
作者：
谭瑶
作者单位：
南昌大学附属小学前湖分校
关键词：
小学语文；课堂教学；读写训练
发表日期：
2026-01-28
摘要：
语文核心素养培养视角下，阅读、写作等专项教学在小学教学中的重要性不断提升，对学生阅读、写作等能 力的培养也显得至关重要。通过对部分小学学校语文教学状况分析可以发现，课堂中读写训练是阅读与写作教学的基 本形式，读写训练状况并不理想，导致学生的读写能力相对偏低，个体上存在着较为明显的差异。新时期，小学语文教学 中需要进一步提升课堂读写训练的有效性，本文将具体分析读写训练状况，并提出有效的读写训练建议。
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