如今,各大国均致力于建设海洋强国,但现阶段中学生海洋经济意识仍较缺乏,中学教育对于海洋经济意 识的培养也较为薄弱。乡土资源贴近学生生活,易引起学习兴趣,在海洋经济意识教学过程中融入乡土资源,既是课程 标准的要求,也有利于加深学生对地方文化的了解,同时深化海洋经济意识。