本文以仙桃职业学院为例,统计参加普通话水平测试的学生量和测试成绩,并分析数据,采用访谈等方 法,指出学生存在的问题和不足,并对今后的普通话培训提出几点建议,以期进一步提高学生普通话水平,进而提升学 生人文气质和语言表达能力,提升人才竞争力。