自我国英语教育改革以后,教师想要让学生对英语的学习产生兴趣,就必须做好教学设计,处理好师生关 系,施以正确的引导策略,丰富英语教学内容,使教学形式变得多元化,只有这样,英语教学才能取得事半功倍的理想成 效,更利于初中英语教育教学事业的长久发展,以便学生尽快适应英语课改进程要求。