离散数学是现代数学的一个重要分支,是研究离散量的结构及其相互关系的学科,其内容丰富、抽象度 高、学习难度大。本文针对离散数学课程教学中存在的抽象枯燥、晦涩难懂和难以融会贯通等问题,从教学目标定位、 教学内容设计以及考核方式改革等方面进行探讨,分析数理逻辑、集合论、图论、代数系统各部分内容间的联系,提出采 用案例驱动及启发式教学方法,进一步激发学生的学习兴趣,增强自主学习意识,强化实践能力培养,切实提高学生的 学习效果,提升离散数学教学质量。