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前提触发语在对外汉语教学中的作用
作者：
董振邦，夏远力
作者单位：
贵州民族大学
关键词：
前提触发语；对外汉语教学；作用
发表日期：
2026-01-19
摘要：
人类语言的共性是不言而喻的，因为在“逻辑—语义”层面人类的认知是具备相同点的。最早将逻辑概念 “前提”引入语言研究的是 Frege，他在区分意义和所指时注意到了这样的问题。到 20世纪 70年代，Stalnaker和 Keenan 等人认识到了前提与语境的密切关系，同时提出了前提的合适性。
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