随着教育行业的快速发展,学前教育受到了更多的重视。在视觉文化语境下,能够针对现阶段学前美术教 育中存在的短板问题,构建一种多维度多层次的学前美术教育体系,为学生提供一个更加优质的学前美术学习环境。 文章就视觉文化语境下学前美术教育的实践进行探析并展开论述。