李洱小说《应物兄》容纳了儒学、佛学、医学、植物学、考古学等众多知识,将知识与小说叙事相融合,成为一部“百科全书式”的小说,建构了新的小说美学。本文从《应物兄》中的“知识”出发,对“知识”作总体性阐释,具体分析“知识”在小说中对情节的推动、暗示及其构成的反讽效果,并分析“知识”对于 20世纪 80年代以来 30多年时代问题的回应。