基础教育阶段，尤其是中学时期，是青少年身体健康成长与智能全面发育的关键阶段。本研究以大连市教育局提供的数据材料为支撑，基于 ArcGIS10.4软件分析大连市西岗区学生 BMI指数社区分异特征，并利用 STATA软件建立泊松模型，探究社区活动设施对社区学生超重肥胖率的影响机制。研究发现：公交车站数量与社区超重生数之间存在明显的正向关系；休闲步行类设施数量与社区超重生数之间存在明显的正向关系；日常娱乐类设施数量与社区超重生数之间存在负向关系，但不显著；运动场馆数量与社区超重生数之间存在明显的负向关系；旅游景点数量与社区超重生数之间存在明显的负向关系。这一发现将为儿童宜居型的健康城市规划建设提供科学参考。