本文分析了在花球啦啦操课程中,通过信息化教学,将视频、音乐、图片等元素融入实际课堂教学,改革传统体育教学模式,将线上平台与线下课堂相结合,以课前导学、课中教学、课后延学三个阶段丰富教学过程,并反思和总结教学活动,以期获得更好的教学效果。