近几年大量大学生心理健康调查表明，60%以上的大学生有心理困惑和心理问题。出现心理问题的高校学生人数在剧增，心理问题也日趋严重。因此，在立德树人视域下，高校除了要关注学生的思想动态、思想政治教育工作之外，还应关注心理育人工作，这样才有助于做好培养社会主义建设者和接班人的工作，有助于完善新时代要求的理想信念，让学生有健康的心态、积极的行为、正确的道德人格，从而最终实现立德树人的目标。本文将分析心理育人的基本内涵，探索在立德树人视域下高校开展心理育人的工作方法。