CBI的教学理念着眼于学科专业知识而不是语言本身为抓手,以提高语言教学效果。本研究将该理念应用于商务英语写作的教学中,认为通过真实的语料,学生更容易掌握商务专业知识和相关语言表达;通过模拟商务环境,学生更容易掌握商务写作能力,了解商务交易中的注意事项;CBI框架下的商务英语教学更能满足社会对商务英语人才的需求。