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提高声乐专业学生艺术指导课程教学质量的研究
作者：
张可
作者单位：
贵阳学院
关键词：
声乐专业；学生；艺术指导课程；教师
发表日期：
2026-01-09
摘要：
声乐专业学生艺术指导课程教学具有极高的专业性和艺术性。而当前有不少声乐专业学生的声乐艺术基础相对薄弱，其艺术鉴赏能力和创作能力急需加强。对此，教师应注意做好基础指导教学，协同学生鉴赏声乐作品，鼓励学生自行创作，不断提高学生的艺术鉴赏能力与创作能力。
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