部编版中小学语文教科书温儒敏总主编指出,小学生的阅读应当向外延伸,他倡导语文教师采取“1+x”的办法,在统筹运用好学校统一的教材的基础上,关注学生的自主阅读,引导学生根据自身实际和学习兴趣深入开展个性化阅读。这样才有利于学生在巩固课堂所学知识的前提下,不断拓宽语文学习的渠道,厚植他们语文综合层面的整体素养。这正顺应了新课改的要求,是教育界广泛认同的拓展阅读模式。