教材编辑是国家教育体系中的重要一环,教材编辑质量直接影响教材质量,教材质量与学生思想 品德、学科素养以及综合能力培养有直接关联,做好教材编辑工作是保障我国教育正向、平稳、高效实施的关键 要点。本文分析教材编辑人文素养的重要性,探讨现阶段教材编辑在人文素养提升方面面临的困境,提出提升 教材编辑人文素养的有效策略,旨在为全面提升教材编辑人文素养、提高教材质量提供建设性意见。