在当前大学教育体系下,需要高度关注学生的人文情怀培养,借助教学与校园活动得以实现,借助文学欣 赏课程可以丰富学生情感,提升学生的文学欣赏水平。本文从人文情怀的内涵入手,讨论文学欣赏课程在大学人文情怀 教育中的作用,最后分析如何通过文学欣赏课程培养大学生人文情怀,希望对相关研究有借鉴作用。