新课程改革不断深化,对高职音乐教学提出了新的要求。信息时代的迅速发展,多媒体技术等教学手段应 运而生,也为高职音乐教学带来了机遇与挑战。本文中,作者从高职音乐教学发展创新教育的必要性入手,结合相关理 论与经验,分析高职音乐教学发展创新教育的举措,以供参考。