高校文化、地方文化是社会文化的核心部分,两者共生共荣,关系密切。本文基于文旅文创融合视 域,以鹤壁职业技术学院为例,深入研究校地文化互动现状和问题,分析其原因,以“点线面”的逻辑构建校地文 化协同发展框架,提出校地文化协同发展对策。