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音乐中考背景下的黔西南州初中音乐课程现状调查研究
作者：
朱加松，焦彩，潘庆芳，王玲，郭青
作者单位：
兴义民族师范学院
关键词：
音乐教学；歌唱；素质教育；音乐改革
发表日期：
2025-11-13
摘要：
随着教育改革的深入，教育体系越来越完善，素质教育特别是艺术素质教育的改革呼声也越来越高。因
此，为了培养高素质的人才，需要不断调整中学音乐课的内容、性质、课程数量，以满足素质教育发展的要求。进入 21世
纪以后，对中学艺术类课程的改革更加深刻。文章分析贵州省某学校的访问结果，结果显示，虽然音乐中考还是采用试
卷的形式，以理论知识为主，视唱为辅，但音乐加入中考后具有重要的价值与作用。
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