高校“青年文明号”创建工作影响高校的发展建设,也影响高校学生的成长,需给予重视。本文以新形势下 高校“青年文明号”创建工作作为研究重点,论述可行的工作方法,包括加强“青年文明号”创建的认识、创新“青年文明 号”创建的方法、优化“青年文明号”创建的反馈等,为后续具体工作提供参考。