2017年《普通高中体育与健康课程标准》颁布,明确要着力发展学生的学科核心素养,要重点培养学生的 运动能力、健康行为和体育品德,发展体能。本文通过在足球模块中传接球的教学实践,阐述了怎样在核心素养的指引 下统筹兼顾技术、体能、运用。